Realizacja projektu "MedIQ - symulacja w edukacji medycznej"
na Uniwersytecie Medycznym w Lublinie

Działania już zrealizowane lub w trakcie realizacji:

1. Platforma e-edukacyjna MedIQ: www.mediq.edu.pl
2. Program pacjenta standaryzowanego „SP2B”; scenariusze symulacyjne z rolą dla SP
3. Scenariusze symulacyjne do ogólnopolskiej bazy w Poznaniu (w ramach działania ogólnopolskiego)
4. Podręcznik symulacyjny
5. Udział w konferencjach i szkoleniach
6. Wyposażenie ZICSM

1. Platforma e-edukacyjna MedIQ

Zakładane funkcjonalności platformy:

• Baza wiedzy
• Możliwość sprawdzenia swojej wiedzy
• Komunikacja między nauczycielami a studentami i między studentami
• Narzędzia usprawniające przeprowadzanie zaliczeń egzaminów
• Tablica informacyjną dla różnego typu odbiorców

Planowane narzędzia w celu realizacji zakładanych funkcjonalności:

• Baza edukacyjnych materiałów tekstowych i multimedialnych
• Forum dla studentów i nauczycieli akademickich
• Moduł drzew decyzyjnych
• Moduł PUK
• Wirtualne Centrum Symulacji Medycznej – wirtualizacja budynku ZICSM
• Panel informacji o szkoleniach

2. Program pacjenta standaryzowanego „SP2B”; scenariusze symulacyjne z rolą dla SP

Projekt pilotażowy

• Zajęcia z udziałem SP w toku studiów na kierunku lekarskim
• OSCE – jedna stacja z udziałem SP

Program

• Wytyczne - dokument pt. „Program Pacjenta Standaryzowanego SP2B”
• Rekrutacja SP
• Szkolenie SP 
• Baza scenariuszy i ról SP 

SP jako obszar badań

• Metodologia SP
• Ocena jakości nauczania

3. Scenariusze symulacyjne do ogólnopolskiej bazy w Poznaniu

• „Terapia wielolekowa w nadciśnieniu”   /prof. dr hab. n. med. Wojciech Załuska
• „Ostry brzuch”   /prof. dr hab. n. med. Ryszard Maciejewski
• „Obrazowanie a stany nagłe”   /dr hab. n. med. Elżbieta Czekajska-Chehab, prof. nadzw.
• „Stany nagłe w ginekologii i położnictwie”   /dr hab. n. med. Anna Torres
• „Komunikacja w zespole interprofesjonalnym”   /mgr Magdalena Horodeńska

4. Podręcznik symulacyjny

Podręcznik bazujący na doświadczeniach związanych z monografią „Medical simulation” pod red. dr hab. n. med. Kamila Torresa.

Redakcja naukowa:

• prof. dr hab. n. med. Andrzej Kański
• dr hab. n. med. Kamil Torres

Planowane rozdziały:

• Centrum Symulacji - projektowanie i informacje podstawowe
• Edukacja medyczna teoria i praktyka
• Edukacja z wykorzystaniem symulacji w naukach o zdrowiu
• Scenariusze w symulacji medycznej
• Debriefing
• Nauczanie kompetencji społecznych, kulturowych i profesjonalizmu
• Pacjenci Standaryzowani
• Metody oceny w symulacji
• Bezpieczeństwo pacjenta a symulacja medyczna
• Prebriefing oraz przygotowanie środowiska nauki do symulacji

5. Udział w konferencjach i szkoleniach

Udział w:

• Konferencja SEASAM (Society in Europe for Simulation Applied to Medicine)
• Konferencja AMEE (The Association for Medical Education in Europe)
• Szkolenie DASH (Digital Access to Scholarship at Harvard)
• Leadership in Healthcare, Summer School
• Train the trainer
• EuSim simulation Instructor Course

6. Wyposażenie ZICSM

Zbieranie wymagań sprzętowych, organizacja przetargów.